為整合慈濟教育與醫療志業的研究資源，並推動校院研究的發展，本學期於05月02日在和敬樓C511會議室舉辦了一場專題講座，主題為「如何進行跨院校計劃：初發心」，邀請花蓮慈濟神經外科部蔡昇宗主任進行分享，旨在邀集相關系所教師參與，促進校內外教師與醫師的研究交流，協助教師提升教學與研究能力，並加深學生的知識學習。
蔡主任從自身求學時期談起，回顧踏入研究領域的初衷與經驗，強調跨領域、跨院校合作對於促進多元專業整合的重要性。以慈濟大學與慈濟醫院為例，研究團隊涵蓋臨床醫師、生技研究員、影像科學家及工程專家，針對神經退化、脊椎損傷與再生醫療等議題，共同發展具臨床價值的創新解方。
目前團隊聚焦於 Harmine 在神經退化疾病中的應用研究，探討其對腦神經血管系統與病理機制的影響。研究首先分析神經退化疾病間的共通病理機制（如 magnidum），以建立系統性理解；接著評估 Harmine 作為潛在治療藥物的成效與適用範圍，進一步探討其是否能改善特定病理狀態。同時，研究亦規劃結合其他藥物進行聯合治療，期望提升療效、拓展臨床應用可能性。
值得一提的是，該研究計畫不僅著眼於學術層面，更致力於強化臨床與研究的實質連結。透過暑期學生計畫等機制，鼓勵醫學生與研究人員提早接觸研究現場，培養實作能力，拓展學術視野。
在脊椎損傷研究方面，團隊投入神經刺激裝置的植入與術後復健，致力於恢復病患的行動能力。例如，一名因衝浪事故導致下肢癱瘓的病患，在接受手術與復健訓練後，不僅能重新站立，甚至重返潛水運動。研究同時蒐集肌電圖（EMG）與腦波數據，開發個人化的復健與治療策略。
然而，跨院校合作亦面臨多重挑戰。首先，資源分散導致研究設備、經費與人力共享效率低落，各院校亟需建立更具彈性與效率的合作機制，以提升整體效能。其次，不同機構研究者之間的研究目標與興趣常有落差，如何整合彼此的研究方向，找到共同主軸，對於合作成效至關重要。再者，學術文化差異也可能造成溝通障礙，因此建立良好的資訊共享與協作機制，是促進合作順利推進的關鍵。
即便如此，跨院校合作所帶來的價值不可忽視——包括知識交流、技術共享與人才培育，有助於促進更具深度與創新的研究成果，並擴大其長遠影響力。
展望未來，蔡主任期望能拓展研究參與範疇，邀請中醫系、物理系與工程領域的學生共襄盛舉，深化跨學科整合。同時，他強調研究成果不應止步於論文發表，更應積極推動技術轉譯與臨床應用。藉由 PGY 研究計畫等方式，鼓勵年輕臨床人員投入研究，促進臨床與學術之間的緊密連結。
正如蔡主任所言：「研究的價值不僅在於論文，更應回歸臨床，真正幫助病患改善生活品質。」這場演講不僅啟發人心，更為未來跨院校研究合作提供了具體方向與深遠思考。(撰文/照片：醫學院)
